工作 - 教师的工作安排:优点和缺点

工作 - 教师的工作安排:优点和缺点

在周末,我张开了我的工作站,并买了一个新的预算笔记本 - 戴尔Inspiron 15 3598.直到4月中旬,我将在家工作。那’s capital WFH!

我们, 普通课堂教师,鼓励做出如此重要的决定。在学校的整个城市,在一个严格的社区检疫下,当地政府被置于一个严格的社区检疫,同样与马尼拉相同。

It’s never a total ‘lockdown’尽管。这意味着工人阶级可以随时交叉市和城市的工作原因;但是,这么需要严格遵守隔离指南,包括佩戴掩模,维持社会距离,提出经文的公司ID等。

尽管如此,我们的学校管理层并不希望损害其员工的健康和安全。我们奠定了选择和条件,我们大多数人决定在家中工作。谢谢我们的学校’S电子学习管理系统(ELMS)!我们可以实现。

 

在Instagram上查看此帖子

 

让’得到了WFH开始了!

分享的帖子 signedMARCO (@SignedMarco)

在家工作的教师意味着什么?在周末与学校总监的简短的非正式会晤中,澄清了从家庭工作转换为进行课程,给学生活动,并通过在线平台参加所有学习问题。

高中水平的课程预计将在两周内结束,所以它再也不会是一个大的交易。但是,大学生仍然有一个前进的分级期。然后,所有教师可交付成果都将通过我们通常的电子邮件通信渠道提交。

虽然很多很兴奋(包括我),但其他人仍然犹豫不决,以便注册它。一个重要的原因是从家庭需求工作的技术能力和技能。谈到技术能力,我有一个为目的购买的新单位。我应该感谢我有一个慷慨的赞助商。

从家里工作的专业

我不能总是说从家里工作都很好,就像任何其他工作安排一样。我可能已经重视了我最后的利弊,但让我们开始职业选手,了解这些是你曾经想过的。

[1] 健康和安全。 晶莹剔透’终极结束。在家里工作确保来自Covid-19大流行的健康和安全。致力于工作并与工作场所的与同事进行身体接触姿势造成感染的风险。是的,我可能会在感染后恢复,但是作为病毒的载体是不可原谅的。

同样,许多城市和市政当局已经开始实施社区检疫。也需要预期的急剧措施。我想到人们在检查点被拉过来进行热扫描和旅行目的验证。那一定是,我应该说,一个大麻烦!

[2] 灵活的工作时间表。 毫无疑问,从家里工作提供了灵活的方法来遵守基本的工作要求。我可以在早上醒来,没有担心上学和课程。

同样,我也可以在监测学生完成在线学习任务时,我也可以做一些家务琐事和其他个人资料。在舒适的模式下,我仍然可以做这项工作,即使在床上或沙发上仍然有手机。

[3] 成本切割。 另一件事,从家里工作不需要任何工作津贴,因为我总是可以从中准备饭菜’冰箱可用。我不’不得不花钱为工作旅行票价。底线,我可以削减整个月的预算并节省很多。

在常规工作日,我将PHP 24.00花费24.00来到Jeepney Fase,来回和PHP 150.00周围午餐。在家里,我可以在当天在一天内延伸到两顿饭中,因为我自己的食物准备。

[4] 减压。 虽然我独立生活在我的垫子里,但我应该说,从家里工作是一种完美的逃避典型工作环境的压力。处理有各种人物的人会导致压力。每个人都知道。

是的,我可能不会与学生,同事和部门负责人的身心交易,暂时逃脱日常追随上班。我可以完全控制面对生产力的分心和噪音。

[5] 更少的工作准备。 我们的ELMS提供了所有教学和学习工具,都需要教师和学生的需求。我不必为此目的而努力开发材料。我应该做的只是管理任务和截止日期,监控学生进度和分数输出。

我不’T必须洗涤和熨烫制服。即使在宽松的衬衫和短裤中也可以工作。更少的工作准备转换为其他生产性的东西的时间。

[6] 更多的博客时间。 确切地!在我博客的过程中,我应该说这是一个阻止我常规帖子的时间约束。我总是鼓励写作。我有很多主题,但我不能做这篇文章,因为有很多工作要做。换句话说,陈词滥调,'如果有遗嘱,有办法'不适用于我。我无法帮助它。

在家里工作的缺点

有许多其他从家工作的专业权也值得列出。我刚确定了一些。但是还有缺点和威胁我应该注意。虽然目标是一种自信,即积极频率超过否定,让我们进入新工作设置的缺点。

[1] 不可靠的互联网连接。 互联网连接总是在这里的一个大因素。承认,除非我们支付保费,否则我们当地的互联网连接从未可靠。

发送大型文件可能需要时间,并且可以妨碍通信。不是每个人都为此设置做好了准备,因此互联网连接。我也没有为此做好准备。

[2] 分开注意。 虽然没有窥探的眼睛监测工作效率,但其他人可能会在Netflix或社交媒体上最终浪费时间。在学校,每个人都被迫按时遵循课堂上的规范,与学生进行有意义的互动,严格遵守设定时间表。

在家里,如果没有解决,工作灵活性可能等同于生产力较少。我可以多任务,与其他人一样。为电影或手机游戏为一小时休息或两个人没有看到任何错误。纪律始终是关键。

[3] 通信障碍。 面对面交互与虚拟互动完全不同。虽然前者有许多其他表达网点,作为强化者理解,后者需要更多各方需要更多。学生最终可能会询问与指示和任务有关的太多问题。教师要求更多的单词来键入,澄清制作,更多的人参与。

是的,连续聊天线程真的可以疲惫不堪。最终,除非在许多方面的批判性考虑时,否则通信可能对其他人来说是一个很大的挑战。

[4] 更多的学生产出。 在我们尽头,我们的教师要求更多的学生审慎’性能和输出。超越监督,学生在私人团队聊天中欺骗,剽窃,甚至分享答案。

在接受在线评估时打开其他浏览器选项卡可能很难跟踪和监控。了解这些,我们应该始终在明智的分级决策中重量。这是最大的挑战之一!

[5] 需要更多的耐心和考虑因素。 两端的互联网连接(教师和学生),学生’对重新考虑和截止日期扩展的呼吁,不可避免的问题和疑虑,许多其他人需要比典型的课堂设置更多的耐心。

我必须把自己放在学生的鞋子里。在家里,我的注意力分裂,所以我的学生。我不确定他们是否确实有小家族企业,以帮助在没有课程的日子里运行。我不知道他们是否确实有年轻的兄弟姐妹,谁总是惹恼它们。然后我应该更加体谅。

[6] 增加家庭费用。 在从家中工作导致工作津贴削减,家庭成本可能会增加。我在家里工作了很多小时的意思 增加食品消费和公用事业费用。电气和水费将获得更高。这是预期的。

结论

那么,什么是什么大结论?虽然WFH可能会对我的所有麻烦都准备好了解,但我不起作用’认为它也会为所有人工作。好吧,没有一种尺寸适合所有。我们都有不同的工作例程和实践。

在国家(相当)的公共卫生和其他紧急情况之外,我们应该学会通过新的工作安排来调整,否则遭受和牺牲。我们都是经济的生物。它给了。

如果在家中工作承诺同样的生产力和赔偿,因此是一个双赢的情况,然后为此进行。把它作为一个机会,而不是困境。那是一分钱。注意安全!